INTO Newton A-levels Programme
學校編號 CI00 |地圖座標 G7 |www.intostudy.com/en-gb/universities/newton-a-level-programme | University of East Anglia, Norwich Research Park, Norwich, NR4 7TJ
重要日期:24/10 (星期四) 面試及招生日
少數不受私校增值税(VAT)影響的英國高考(A-levels)課程選擇
學校基本資訊
類別
私立預科書院
宗教
無
住宿安排
宿舍
地區
Norfolk
環境
英格蘭東部市郊
學校簡介
「Newton Programme」專為有志修讀醫科、精算、工程及頂尖大學學生而設,修讀「Newton Programme」的學生將在英國大學 University of East Anglia (UEA) 的校園裡修讀兩年制高考課程(A-levels)。身處大學校園之內,課堂以外的學習機會處處,學生可透過學術工作坊與大學學者和教授交流,清楚了解相關學科的性質,認清自己的升學方向,提早裝備自己,讓自己在眾多醫科申請者中突圍而出。
完成課程後,學生可憑英國高考學歷,透過英國聯招(UCAS)報讀英國大學,亦可以「非聯招(Non-JUPAS)」方式報讀本港大學。
挑戰最艱深的考試局
突顯頂尖學生的能力
Newton Programme 採用了程度最艱深的考試局「Cambridge International Examination」的課程,以突顯頂尖學生的能力。學生憑相關學歷報讀全球各地的頂尖學府(如牛津、劍橋、MIT、哈佛大學等)更具優勢。
參加大學學術工作坊
與學者及研究員交流
在大學校園修讀高考課程,學生可參加不同的工作坊(Workshop)和大師班(Masterclasses),與大學學者及研究員交流。部份工作坊和大師班由 University of East Anglia (UEA) 大學教授主持,並在大學實驗室進行,題材包括質譜法(Mass spectrometry)、癌症研究(Cancer Research)、狹義相對論(Special Relativity)、原子學(The Atom)、創傷彈道學(Wound Ballistic)、人類基因圖譜計劃(The Human Genome Project)、電化學(Electrochemistry)等。
大學醫院工作實習機會
在醫學院申請人裡突圍而出
過往學生曾於大學醫院(Norfolk and Norwich University Hospital)實習,跟隨不同部門的顧問醫生(Consultant),了解前線醫護人員的實際工作情況。這些珍貴的實習經驗,有助學生在眾多醫科申請者中突圍而出。
過往實習部門包括內窺鏡(Endoscopy)、骨科(Orthopaedics)、麻醉科(Anaesthetics)、放射科(Radiology)、泌尿科(Urology)、風濕專科(Rheumatology)、腸胃科(Gastroenterology)、外科(General Surgery)、乳腺外科(Breast Surgery)、整形外科(Plastic Surgery)。
大學醫學院提供的升學指引及簡介會
University of East Anglia (UEA) 大學醫學院(Norwich Meidical School)將為「Newton Programme」學生舉行簡介會,幫助學生了解醫科及其他醫療相關學科的專業要求,探討學生在醫護界的升學及職業選擇。
協助應付準醫科入學試:UCAT、BMAT
希望報讀英國大學醫學及牙科學院的學生必須通過「UCAT」醫科考試,希望報讀牛津、劍橋大學等頂尖醫學院的學生,更須需要通過「BMAT」考試。修讀「Newton Programme」的學生在將獲額外的協助和支援,有關考試亦可在校園所在地 Norwich 區內應考。
畢業生升學情況
完成課程後,學生可憑英國高考學歷,透過英國聯招(UCAS)報讀英國大學,亦可以「非聯招(Non-JUPAS)」方式報讀本港大學。過往「Newton Programme」畢業生的成績及升學情況理想,不少學生均能升讀醫學院及其他高競爭科目。
完成課程後,學生可憑英國高考學歷,透過英國聯招(UCAS)報讀英國大學,亦可以「非聯招(Non-JUPAS)」方式報讀本港大學。
挑戰最艱深的考試局
突顯頂尖學生的能力
Newton Programme 採用了程度最艱深的考試局「Cambridge International Examination」的課程,以突顯頂尖學生的能力。學生憑相關學歷報讀全球各地的頂尖學府(如牛津、劍橋、MIT、哈佛大學等)更具優勢。
參加大學學術工作坊
與學者及研究員交流
在大學校園修讀高考課程,學生可參加不同的工作坊(Workshop)和大師班(Masterclasses),與大學學者及研究員交流。部份工作坊和大師班由 University of East Anglia (UEA) 大學教授主持,並在大學實驗室進行,題材包括質譜法(Mass spectrometry)、癌症研究(Cancer Research)、狹義相對論(Special Relativity)、原子學(The Atom)、創傷彈道學(Wound Ballistic)、人類基因圖譜計劃(The Human Genome Project)、電化學(Electrochemistry)等。
大學醫院工作實習機會
在醫學院申請人裡突圍而出
過往學生曾於大學醫院(Norfolk and Norwich University Hospital)實習,跟隨不同部門的顧問醫生(Consultant),了解前線醫護人員的實際工作情況。這些珍貴的實習經驗,有助學生在眾多醫科申請者中突圍而出。
過往實習部門包括內窺鏡(Endoscopy)、骨科(Orthopaedics)、麻醉科(Anaesthetics)、放射科(Radiology)、泌尿科(Urology)、風濕專科(Rheumatology)、腸胃科(Gastroenterology)、外科(General Surgery)、乳腺外科(Breast Surgery)、整形外科(Plastic Surgery)。
大學醫學院提供的升學指引及簡介會
University of East Anglia (UEA) 大學醫學院(Norwich Meidical School)將為「Newton Programme」學生舉行簡介會,幫助學生了解醫科及其他醫療相關學科的專業要求,探討學生在醫護界的升學及職業選擇。
協助應付準醫科入學試:UCAT、BMAT
希望報讀英國大學醫學及牙科學院的學生必須通過「UCAT」醫科考試,希望報讀牛津、劍橋大學等頂尖醫學院的學生,更須需要通過「BMAT」考試。修讀「Newton Programme」的學生在將獲額外的協助和支援,有關考試亦可在校園所在地 Norwich 區內應考。
畢業生升學情況
完成課程後,學生可憑英國高考學歷,透過英國聯招(UCAS)報讀英國大學,亦可以「非聯招(Non-JUPAS)」方式報讀本港大學。過往「Newton Programme」畢業生的成績及升學情況理想,不少學生均能升讀醫學院及其他高競爭科目。
學生姓名 | 國藉 | 高考成績 | 所升讀大學 |
CHANG Tsz Ching | Hong Kong | A* A* A* A* | Medicine, Chinese University of Hong Kong |
CHAN Lok Yan | Hong Kong | A* A* A* A* | Medicine, Chinese University of Hong Kong |
NGUYEN Mai Huong | Vietnam | A* A* A* A* | Medicine, Hull York Medical School |
GOH Yee Ning | Malaysia | A* A* A* A* | Medicine, Queen Mary University of London |
TSAI Ting-Yu | Taiwan | A* A* A* A* | Medicine, University of East Anglia (UEA) |
LEE Sarah Ann Hui-En | Singapore | A* A* A* A* | Medicine, University of Glasgow |
CHIN Kok Wai | Malaysia | A* A* A A | Medicine, University of East Anglia (UEA) |
Chalisa | Thailand | A* A* A A | Medicine, University of East Anglia (UEA) |
Regine LUIZ | Malaysia | A* A* A* A* | Dentistry, University of Manchester |
Wei Chuan | Taiwan | A* A A A | Dentistry, University of Glasgow |
LUONG Tien Thanh | Vietnam | A* A* A* A* | Accounting and Finance, London School of Economics |
LI Xiaozhen | China | A* A* A* A* | Economics and Mathematics, University of Warwick |
KWOK Yuk Ting | Hong Kong | A* A* A* A* | Engineering, Churchill College, University of Cambridge |
NGUYEN Do Vinh Anh | Vietnam | A* A* A* A* | Engineering, University of Cambridge |
Iuliia VOZZHAEVA | Russia | A* A* A* A* | Mathematics and Economics, London School of Economics |
TONG Ka Hei | Macau | A* A* A* A* | Mathematics, University College London |
FU Rui Si | China | A* A* A* A | Biochemistry, University of Sheffield |
LO Kam Wing | Hong Kong | A* A* A* A | Civil Engineering, Imperial College London |
LIOW Lois Su Han | Malaysia | A* A* A* A | Design Engineering, Imperial College London |
GUO Zifan | China | A* A* A* | Electrical Engineering, Imperial College London |
KHOO Jia Min | Malaysia | A* A* A* A* | Law, University of Southampton |
Vivek Vasantha Kumar | Malaysia | A* A* A* A | Law, University of Warwick |
CHOI Wing Lam | Hong Kong | A* A* A A | Biochemistry, Hong Kong University of Science and Technology |
Kai Yuan | Malaysia | A A A B | Actuarial Science, London School of Economics |
LO Chi Kun | Macau | A A A | Physiotherapy, Hong Kong Polytechnic University |
為本中心學生 |
英倫學生及家長分享
Felicia Lee
入學年度2020/21
入讀院校INTO Newton A-levels Programme
修讀課程及年級中六(Year 12)
公開考試成績及升學狀況
英國高考(A-levels)A*A*A*A*
升讀大學University of Bath
修讀課程BSc (Hons) Psychology
升學故事及分享
Felicia's first weeks at INTO's Newton A-level programme
The Newton Programme has inspired me to become a Clinical Psychologist. I was originally aiming to be a Doctor afterwards, but the psychology programme especially inspired me because it really showed me that anything, not only medical and health related stuff, impacts our lives. Any social interaction, or even just a small movement, could be the key to improvement of our lives.
Selena Chang
入學年度2017/18
入讀院校INTO Newton A-levels Programme
修讀課程及年級高考課程(A-levels)
公開考試成績及升學狀況
英國高考(A-levels)A*A*A*A
升讀大學University of Hong Kong
修讀課程MBBS Medicine
升學故事及分享
I chose the Newton Programme because it is renowned for students hoping to study Medicine, and especially as it gave me the opportunity to develop my critical thinking skills through Medical Ethics lessons. The excellent results attained by former students also gave me confidence in the quality of teaching and that I would do well in my exams.